Tecnología
para el desarrollo humano
Las relaciones Ciencia, Tecnología y Sociedad es un tema
que ha permeado varios años, y su objetivo es poner el avance tecnológico al
servicio del desarrollo humano, ayudando a favorecer e impulsar tecnologías que
buscan, por ejemplo, cubrir los derechos y servicios básicos de manera
equitativa, o aquellas que aseguran las posibilidades de producción,
participación social y sostenibilidad en distintas sociedades.
Muchas de las tecnologías que se están desarrollando hoy
en día pueden incidir en el desarrollo de distintas comunidades desde su
enfoque específico, por ejemplo, en Sri Lanka se implementó el proyecto Shilpa
Sayura E-school, que brindó acceso a la educación en las zonas más remotas de
la población con ayuda de un sistema digital interactivo de autoaprendizaje.
Este proyecto permitió a miles de jóvenes prepararse para los exámenes nacionales,
ampliando sus oportunidades de empleo y el multiculturalismo.
Ejemplos como este hay muchos y es que la tecnología no
sólo ha ayudado a reducir la distancia entre las personas, sino también a la
evolución y crecimiento de comunidades bajo un enfoque de evolución y
crecimiento que permean día a día en el desarrollo humano de las sociedades.
Como se sabe, la tecnología es una extensión de la
innovación del ser humano que le ayuda a desenvolverse de mejor forma en su
entorno y el uso de las TICS puede ayudar a solucionar problemáticas y
necesidades a los que se enfrenta la sociedad actual, sobre todo a grupos
vulnerables con bajos recursos y escasas oportunidades.
El mundo evoluciona y cada vez son más las organizaciones
que, como Ingeniería Sin Fronteras, ven en la tecnología una excelente
oportunidad para potenciar la evolución en países subdesarrollados. Para
hacerlo de una forma eficaz, hay que tener una visión de la tecnología en la
que destaquen sus elementos culturales y organizativos, ya que serán los que
faciliten la comprensión y apropiación de los sistemas tecnológicos por parte
de las sociedades de los países pobres.
Una de las formas más básicas y extendidas de medir el
grado de DH es el Índice de
Desarrollo Humano, IDH, presentado por el Programa de
Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD) en 1990, y que tiene en cuenta tres
factores: La esperanza de vida,
la posibilidad de desarrollar una vida digna (a través
del acceso a recursos económicos),
y el acceso a conocimientos (a través de la educación).
Para una comprensión más profunda, puede ser útil caracterizar el DH a través
de seis dimensiones (seguridad, equidad, productividad, cooperación, auto
dependencia y sostenibilidad) agrupadas, por parejas, según tres ejes
(condiciones previas, medios y fines) que mantienen entre sí una relación
proyectual (Boni et al, 1997): Dadas las condiciones previas de seguridad y
equidad, se pueden desarrollar unos medios basados en la productividad y la
cooperación
Social que permiten alcanzar los fines personales y
colectivos de auto dependencia y sostenibilidad. Esta visión, que a diferencia
de la trasmitida por el IDH no se centra en los
Logros concretos que posibilitan el DH sino en las
características de los procesos de
Desarrollo en sí mismos, es especialmente interesante
para comprender y concretar los
Vínculos de la tecnología con este concepto
Como hemos dicho, sin embargo, se están abriendo esos
caminos de reflexión, que pretenden integrar aspectos que, tras un análisis
mínimamente serio de la tecnología, aparecen como parte constituyente de ella:
los aspectos organizativos, prácticos, valorativos..., que superan a la mera
ciencia aplicada. (Aquí es preciso decir que es posible entrar en un profundo
debate filosófico sobre qué entendemos por ciencia, técnica o tecnología, y
como ello afecta a siguientes consideraciones, pero ese debate supera la
intención de este artículo).
Frente a esta concepción, los estudios CTS ofrecen una
visión desmitificada y más ajustada a la realidad de la complicada relación
entre ciencia, tecnología y sociedad. Entendiendo, en primer lugar, que las dos
visiones de la tecnología son parciales y que el desarrollo tecnológico no es
independiente de la sociedad en las que se genera (algo que es además
perfectamente comprobable a lo largo de la historia de la tecnología). En ese
sentido, defienden que se puede y se debe orientar el desarrollo de la
tecnología teniendo en cuenta este entorno social y natural. No entraremos a
comentar esas alternativas, diremos tan solo que de lo que se trata es de
reforzar la idea de sistema socio-técnico (expresado de distinta forma según
autores), es decir, de enfocar los esfuerzos en dilucidar cuáles son los
actores y el papel de cada uno en la interacción tecnología-sociedad que se
produce en ese escenario.
punto de vista de javier:
Una vez adentrados en la reflexión sobre tecnología y sociedad, y defendida una postura comprometida frente al desarrollo tecnológico, solo se puede acabar de una manera: defendiendo la idea de la “sociedad que queremos” frente a la de la “sociedad que tendremos”. Ante el masivo bombardeo mediático que nos anticipa cómo nos comunicaremos, dónde viviremos o qué comeremos en la sociedad ultratecnificada siglo XXI que nos tocará vivir, aquí se omite citar el pequeño porcentaje de población mundial que tendría acceso a ella, en caso, claro, de que fuera viable ecológicamente,es preciso defender la participación social en la configuración de esa tecnología para el desarrollo al servicio del ser humano. Una tecnología compatible con valores democráticos y solidarios y comprometida con el desarrollo sostenible.
Para ello es preciso tomar conciencia de hacia donde vamos en la construcción de esa tecnificada sociedad del siglo XXI, es decir, de qué queremos y qué papel juega la tecnología en ello. Sin duda es un empeño vano, afortunadamente, el pretender obtener de distintas personas respuestas idénticas a esas preguntas pero, cuanto menos, deberíamos tener claro que las preguntas que deben ir por delante en el debate constructivo de esa sociedad no son de carácter técnico, sino que la tecnología debería ocupar su lugar en la satisfacción de las necesidades humanas que surjan del modelo de sociedad que responde,siempre parcialmente,a esas preguntas. De esta manera, evitaremos que la capacidad, innegable pero limitada, de la ciencia y la tecnología para ofrecer soluciones a ciertos problemas, nos ciegue en la búsqueda de soluciones a problemas cuya respuesta no se obtendrá jamás con más ciencia o más tecnología.
Acabamos en esta línea con una reflexión del químico y Premio Nobel Roald Hoffman, que en un ejercicio de humanismo sintetiza en pocas palabras la fragilidad de la tecnocracia y la convergencia de las preguntas sobre el modelo de sociedad en preguntas que atañen a la propia naturaleza humana. La cita está extraída y traducida libremente de un artículo cuyo título, también traducido libremente, es de por sí bastante
Punto de vista de Juan:
Necesitamos como seres humanos seguir evolucionando y lo hacemos por medio de la tecnologia.
El obojetivo de las relaciones ciencia, tecnologia y sociedad es poner el avance tecnologico al servicio del desarrollo humano, ayudando a favorecer e impulsar tecnologias que buscan, cubrir los derechos y servicios basicos de manera equitativa, o aquellas que aseguran las posibilidades de produccion, participacion social y sostenibilidad en distintas sociedades. Muchas de las tecnologías que se están desarrollando hoy en día pueden incidir en el desarrollo de distintas comunidades desde su enfoque específico. Como se sabe, la tecnología es una extensión de la innovación del ser humano que le ayuda a desenvolverse de mejor forma en su entorno y el uso de las TICS puede ayudar a solucionar problemáticas y necesidades a los que se enfrenta la sociedad actual, sobre todo a grupos vulnerables con bajos recursos y escasas oportunidades.
Punto de vista de Anna paula:
La tecnologia, tan grande que es y mi tema favorito. Yo a lo que voy estoy impactada con las redes sociales, que es lo que utilizo dia a dia, pero hay que darnos cuenta que no es lo unico, de siglos atras para aca, han habido muchos cambios, como los que son los automoviles, hasta la educacion, ya hay escuelas donde los libros son digitales, y carros automaticos, en cierta parte esta bien por la reduccion de la tala de arboles, pero tambien sigue habiendo carros que contaminan mucho, aunque ya estan existiendo nuevas tecnologias que fomentan la reduccion de el desgaste del ambiente, lo cual yo estoy super a favor.
punto de vista de gretell
la tecnologia mas que nada es una herramienta que nosotros los seres humanos ocupamos muy seguido para nuestras cosas o tambien para estar en contacto con los demas, hay ventajas y desventajas que tiene esta tecnologia tan avanzada pero siempre y cuando no nos afecte tanto, los jovenes como yo somos los que hacemos el uso mayoritario de la tecnologia y todo es por las redes sociales, ya todo es basado en eso y ya no es lo mismo a como eramos de niños y soliamos distraernos de todo.
Punto de vista de alexa:
La tecnologia, tan grande que es y mi tema favorito. Yo a lo que voy estoy impactada con las redes sociales, que es lo que utilizo dia a dia, pero hay que darnos cuenta que no es lo unico, de siglos atras para aca, han habido muchos cambios, como los que son los automoviles, hasta la educacion, ya hay escuelas donde los libros son digitales, y carros automaticos, en cierta parte esta bien por la reduccion de la tala de arboles, pero tambien sigue habiendo carros que contaminan mucho, aunque ya estan existiendo nuevas tecnologias
punto de vista de ximena:
El obojetivo de las relaciones ciencia, tecnologia y sociedad es poner el avance tecnologico al servicio del desarrollo humano, ayudando a favorecer e impulsar tecnologias que buscan, cubrir los derechos y servicios basicos de manera equitativa, o aquellas que aseguran las posibilidades de produccion, participacion social y sostenibilidad en distintas sociedades. hasta la educacion, ya hay escuelas donde los libros son digitales, y carros automaticos, en cierta parte esta bien por la reduccion de la tala de arboles, pero tambien sigue habiendo carros que contaminan mucho, aunque ya estan existiendo nuevas tecnologias que fomentan la reduccion de el desgaste del ambiente, lo cual yo estoy super a favor.
punto de vista de fernando:
En la actualidad se está viviendo un aceleramiento en el conocimiento tecnológico, y es que con la rapidez que la tecnología cambia la vida cotidiana cada vez se tiene menor tiempo para asimilar estas transformaciones y visualizar el impacto real de estas en el desarrollo humano.Como se sabe, la tecnología es una extensión de la innovación del ser humano que le ayuda a desenvolverse de mejor forma en su entorno y el uso de las TICS puede ayudar a solucionar problemáticas y necesidades a los que se enfrenta la sociedad actual, sobretodo a grupos vulnerables con bajos recursos y escasas oportunidades.
Referencia
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